Особенности нашего поведения, сценарии отношений, способы справляться со стрессом зависят от детского опыта. В раннем возрасте закладываются не только психологические, но и физиологические основы, присущих нам реакций.
Некоторые характеристики заданы генетически. Например, темперамент или порог чувствительности. Но личность формируется под влиянием окружения.
Чем больше было любви, теплоты и нежности в самом раннем периоде жизни, чем больше удалось ребенку «впитать» в себя в этот период, тем легче ему во взрослой жизни справляться с жизненными сложностями, приятнее делиться своим опытом, любовью и заботой.
На вебинаре мы не только рассмотрим, как влияют особенности эмоционального взаимодействия между младенцами и их родителями на дальнейшее его развитие и к каким последствиям приводят.
Но и как вернуть себе (своим клиентам) этот мощный ресурс и возможность стать более устойчивыми во взрослой жизни, расширить свой «словарь эмоций», развить эмоциональную гибкость и навыки саморегуляции, а также стать более осознанными.
- Укрепите свою профессиональную позицию и возьмете в работу новые инструменты.
- Научитесь распознавать в запросе взрослого клиента детские корни проблемы и видеть за симптомом дефицит базовой потребности (любовь, безопасность, принятие).
- Освоите «карту сценария» клиента о типе привязанности и его ранних решениях, что позволит строить терапию более точно и глубоко.
- Осознаете, как ваши собственные детские паттерны могут влиять на работу с клиентами.
- психолог
- клинический психолог
- специалист в телесно-ориентированном подходе
- мастер Добаюкивания
- Рассмотрим процесс воздействия самых ранних отношений на формирование «фундамента» будущего сценария жизни – отношения, эмоциональное благополучие, основные стратегии поведения.
- Обсудим специфические ранние образцы реагирования, которые в дальнейшем могут повлиять на способы восприятия стресса, а также на возникновение таких состояний, как анорексия, зависимости разного рода и антисоциальное поведение.
- Диагностика: определим, как выражается телесно, эмоционально и поведенчески «застревание» в недополученном, непрожитом опыте.
- Безопасные «мосты в детство», возвращая клиенту телесную чувствительность в «здесь и сейчас» (дыхание, телесные практики, арт-терапия).
